A educação é um direito universal, garantido na constituição brasileira, a todos os cidadãos e em todos os níveis de ensino.
Para além da garantia ao acesso à educação, é necessário trabalhar efetivamente pela permanência, com qualidade, de todos os alunos na escola. Esta "permanência com qualidade" pressupõe a educação enquanto possibilidade real de desenvolvimento e auto-realização de todas as pessoas, e na convivência democrática das diferenças e características culturais importantes para a comunidade.
A diversidade, no espaço educacional, deve ser entendida como um valor, na medida em que possibilita a participação de todos, contribuindo positivamente para o exercício das práticas pedagógicas, na escola e para o pleno desenvolvimento de todos. Neste contexto, a Educação Inclusiva traz a reflexão e o desafio da educação das pessoas com deficiência, com ética e equiparação de oportunidades, no ensino regular, exercitando direitos, desmistificando preconceitos contribuindo para a construção de novos paradigmas sociais.
O Instituto Paradigma, tem como objetivos do programa de Inclusão Educacional:
- Desenvolver metodologia e projetos educativos que considerem a diversidade na construção efetiva de políticas públicas para a inclusão social das pessoas com deficiência.
- Sensibilizar, informar e preparar os profissionais da educação e agentes educacionais para trabalhar com as pessoas com deficiência, suas famílias e comunidade nas quais estão inseridas.
- Promover a acessibilidade arquitetônica e pedagógica, nos espaços educativos, respeitando o conceito do desenho universal, de modo a garantir a equiparação de oportunidades das pessoas com deficiência, na rotina pedagógica da escola regular.
- Desenvolver estratégias de planejamento para políticas públicas locais sustentáveis viabilizando a efetivação de projetos de educação inclusiva nas redes regulares de ensino público e privado.
Nesta perspectiva, o Instituto Paradigma vem acumulando experiência em:
- Criar soluções e serviços locais para a inclusão social das pessoas com deficiência na comunidade escolar.
- Colaborar na formulação das políticas públicas e metodologia para a inclusão educacional das pessoas com deficiência nas redes públicas e privadas de ensino.
- Assessorar gestores e técnicos da educação na elaboração e monitoramento de projetos e metodologias que favoreçam a educação inclusiva em todas as modalidades de ensino.
- Construir através de metodologia própria, um diagnóstico dos recursos e serviços disponíveis à população com deficiência nas comunidades, organizando informação em um banco de dados para gerenciamento efetivo da rede de atenção e proteção das pessoas com deficiência.
- Desenvolver ações de formação para as famílias das pessoas com deficiência, promovendo o acesso à informação, e o exercício de direitos, com autonomia e responsabilidade, sobre seus filhos.
- Contribuir para a qualificação dos cursos profissionalizantes e programas direcionados a educação de jovens e adultos para que possam garantir o acesso às pessoas com deficiência, com equiparação de oportunidades.
- Construir soluções pedagógicas de ensino a distância, contribuindo para os desafios da grande demanda de profissionais da educação.
Conheça nossos projetos de assessoria a Inclusão Educacional:
